棱透复合镜防控近视的开始

棱透复合镜防控近视的开始

1979年12月，受卫生部委托，在辽宁省鞍山市召开了全国青少年近视眼防治工作会议。这是我国第一次专门研讨青少年近视防治的会议。来自全国各省、市、自治区有关医院眼科、儿童青少年卫生研究机构和卫生防疫单位的共70多位学者专家参加该次会议，进行了学术报告，汇编论文60多篇。该次会议反映了我国20多年来防治近视的进展情况。上述会后，即于1980年6月在徐州眼病防治研究所创办《青少年视力保护》杂志，由我国著名眼科专家郭秉宽和儿童青少年卫生医学专家叶恭绍任顾问。该杂志是当时我国防治青少年近视方法和有关论文交流的唯一刊物，受到全国学者的重视。

1981年10月，由教育、卫生、体委三个部门主要领导主持，在徐州召开全国学生近视防治工作交流会，并邀请当时我国5位眼科专家负责学术讨论，重点推荐用低度凸透镜防治青少年近视。继之，于1982年1月由教育、卫生和体委等10个中央部委发出"贯彻执行保护学生视力工作实施办法的联合通知"。该文件明确指出防治近视的重要性，要求10个部委要在当地政府的统一领导下分工协作，密切配合，大力进行宣传教育，使全社会都认识到保护学生视力的重要性和迫切性。为了响应政府号召，全国眼科屈光学专家于1982年2月在宁波市召开了全国眼科屈光学研究协作组成立大会，由我国著名眼科屈光学专家缪天荣、吴燮灿主持会议，会结束时，指派我致会议结束词，请参加会议者会后对青少年近视的发生率和防治方法效果进行调查研究。尤其引人注目的是，在1986年10月17日《健康报》上，何东昌说，邓小平同志很关心预防青少年近视这件事曾在一个防治学生近视眼的材料上作过批示："中小学生视力下降，是影响青少年健康成长的一个重要问题．关系到整个民族健康素质的提高"。这一消息更引起我国有关职能单位和眼科学者的重视。

 

1991年，全国眼科屈光学会议在重庆召开。现任国家教育部体卫司副司长的廖文科当时应邀参加会议。他在听取与会学者对防治学生近视的意见后表示，教育部应在防治青少年近视中起到推动作用，采取"政府搭台，专家唱戏"，邀请眼科专家共同工作。即于1992年5月，由国家教育部成立了全国学生近视眼防治工作专家指导组，由眼科屈光学和儿少卫生学专家、教育和卫生部门有关领导组成。我国知名眼科屈光学专家李荣德教授任组长，我和叶广俊教授任副组长。指导组对当时市面上流行的40多种防治近视的仪器进行了评审。在评审时，以"科学有效、对眼无害、简便易行"为原则，对所有对眼无害确可见效者，均予通过，继续在市面销售。由于某些方法虽可暂时提高视力，但无确实效果，仍未得到专家组推荐的评语。根据本人所提出的用双眼合像法防治近视理论，由某单位研制的双眼合像仪（增视仪），经专家组讨论评审，于1993年成为专家组唯一监制产品。虽然该仪器成为专家组推荐产品，但因某些原因未能向市面推广。

 

1996年李教授离故后，由我担任组长，李淑珍任副组长。我们一致认为，看近可以引起近视，因而看近时配戴低度凸透镜应有防治近视的作用。并且此种低度凸透镜于20世纪80年代初即在上海和徐州等眼科研究单位试用，获得良好效果。经几次向教育部领导建议，于1998年11月8日，由教育部体卫司通知在北京召开了用低度凸透镜防治近视会议。除专家组全体成员外，我国用低度凸透镜防治近视的有关单位和学者共30多人参加。由我起草了"用低度凸透镜防治近视"讨论稿，经大家讨论，对该方法从理论到实际效果均予以肯定，并要求参加学者进一步深入研究，争取在全国推广。现任教育部体卫司副司长廖文科当时参加并主持了这次会议。本次会议应是教育部门为防治近视召开的规模最大、讨论最深入的会议。

 

2004年5月，教育部体卫司再次召开了学生近视眼防治工作专家组会议，由体卫司廖文科副司长和学校卫生处张芯处长主持。专家组组长李淑珍和成员任华明、刘玉华和续美如教授参加。会议中，廖司长再一次强调防治青少年近视的重要性，并提出对专家组的组成还要认真调整，以便开展工作。现任组长李淑珍教授对防治青少年近视工作认真负责，对目前防治近视方法均有明确看法和建议，她对上述用双眼合像法研制仪器防治假性近视、在阅读时配戴低度凸透镜以及用手指操预防真性近视的发生和发展的效果予以肯定和推荐。

 

1999年4月，由北京同仁医院院长贺仁诚代表同仁医院和同仁医院验光配镜中心向国家教育部体卫司提出申请（全文见167页附录三），为防治青少年学生近视，由该单位与全国学生近视防治专家组共同协作，并为专家组提供工作场所和科研条件，因而得到教育部领导的支持。由同仁验光配镜中心在北京有关报纸刊登"学生放假，家长上课"的广告，由专家组成员和同仁眼科专家讲授防治青少年近视的理论和方法，第一、二周由我和李淑珍教授授课，同仁医院副院长参加并主持会议。每次参加听课者均有200人左右，反响极好。我认为这是国内首次由知名眼科医院与专家组协作防治近视，故于此予以介绍。再者，我国著名的防治近视专家胡施宁，对我国防治近视的方法亦十分关心，于最近由美国来信，表明其对防治青少年近视的观点。故将其来函册于本书附录四中。

 

尽管上述防治近视的方法从目前来看是比较合理，并经实验证明确有实效，但形成近视的原因是复杂的，尤其是学生的生活和学习环境更应引起重视，故在上述10个部委颁发的文件中指出，防治学生近视工作的重点在学校，应在学校营造良好的视觉环境。

在本书中，我特别强调，形成青少年近视的主要原因为学习看书时双眼调节、集合和瞳孔的近三联运动。因而提出，用双眼合像法研制成仪器，可以治疗假性近视，预防真性近视；建议用手指操代替目前学校通用的眼保健操；配眼镜时宜用双眼视线距代替目前通用的瞳孔距。

学生近视眼防治专家组对防治近视曾提出"宏观导．控、依靠科学、综合措施、防治近视"，因此希望国家领导和有关职能单位能够遵照邓小平同志指出的"防治青少年近视关系到全民族健康素质的提高"，号召我国防治近视的科研单位，对防治近视进行深入研究，推荐符合科学、确有实效的方法和产品，反对那些利用报刊广播对防治近视的失真宣传。最后，预祝我国青少年近视的发生和发展能得到一定程度的控制。

 

徐广第

二○○六年四月